StatystykaNa5.pl
    StartUsługiTestyO mnieBlogDla biznesuFAQKontakt
    Zaloguj sięWyślij pracę
    StartUsługiTestyO mnieBlogDla biznesuWkrótceFAQKontakt
    Zaloguj sięWyślij pracę
    StartTesty psychologiczneSB5
    SB5
    Inteligencja i procesy poznawcze
    wpis pełny

    Skala Inteligencji Stanford-Binet 5

    Stanford-Binet Intelligence Scales, Fifth Edition

    inteligencja ogólna oraz pięć czynników poznawczych: rozumowanie płynne, wiedza, rozumowanie ilościowe, przetwarzanie wzrokowo-przestrzenne, pamięć robocza

    Podstawowe informacje

    Autorzy oryginału
    Gale H. Roid (2003)
    Polska adaptacja
    Urszula Sajewicz-Radtke, Bartosz M. Radtke, Małgorzata Lipowska
    Grupa docelowa
    dzieci, młodzież i dorośli 2;0-69;11 lat; populacja ogólna i grupy specjalne (w tym niepełnosprawność intelektualna, wybitne zdolności)
    Czas badania
    15-90 minut zależnie od użytej skali; pełna skala zwykle 45-90 min; wersja skrócona 15-20 min
    Procedura
    wykonaniowy; wyłącznie indywidualnie; wymaga ukończenia akredytowanego szkolenia

    Co bada ten test

    SB5, czyli Skala Inteligencji Stanford-Binet w piątej edycji, jest jednym z najstarszych i najlepiej ugruntowanych narzędzi do pomiaru inteligencji. Mierzy inteligencję ogólną oraz pięć czynników poznawczych: rozumowanie płynne, wiedzę, rozumowanie ilościowe, przetwarzanie wzrokowo-przestrzenne i pamięć roboczą. Każdy z pięciu czynników badany jest zarówno w formie werbalnej, jak i niewerbalnej, co daje strukturę dziesięciu podtestów. Oryginał opracował Gale H. Roid, a polską adaptację przygotował zespół Urszuli Sajewicz-Radtke, Bartosza M. Radtke i Małgorzaty Lipowskiej.

    SB5 jest testem wykonaniowym prowadzonym wyłącznie indywidualnie przez odpowiednio przeszkolonego diagnostę. Bardzo szeroki zakres wieku, od 2 do niemal 70 lat, sprawia, że jednym narzędziem można badać małe dzieci, młodzież i dorosłych, co ułatwia porównania i badania rozwojowe. Test przewidziano także dla grup specjalnych, w tym osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz osób o wybitnych zdolnościach; rozszerzone normy pozwalają szacować iloraz inteligencji poniżej 40 i powyżej 150.

    Wynikiem badania są ilorazy inteligencji: pełny, werbalny, niewerbalny i skrócony, a także indeksy pięciu czynników. Wszystkie mają postać ilorazów dewiacyjnych o średniej 100 i odchyleniu standardowym 15. Możliwe jest badanie pełną skalą, samą skalą werbalną lub niewerbalną, a także wersją skróconą opartą na dwóch podtestach kierujących. SB5 wyróżnia się w polskich warunkach tym, że jest jedynym testem inteligencji z pozytywną opinią Komisji do spraw Testów Psychologicznych Polskiej Akademii Nauk. Wydawcą polskiej wersji jest Pracownia Testów Psychologicznych i Pedagogicznych w Gdańsku, a nie Pracownia Testów Psychologicznych PTP.

    Typowe zastosowanie

    Narzędzie stosowane w profesjonalnej diagnozie inteligencji w szerokim zakresie wieku: w poradniach psychologiczno-pedagogicznych, diagnozie klinicznej i neuropsychologicznej, orzecznictwie oraz identyfikacji zarówno niepełnosprawności intelektualnej, jak i wybitnych zdolności. Dzięki skali niewerbalnej bywa przydatny w badaniu osób z ograniczeniami językowymi. W badaniach naukowych SB5 służy jako miara inteligencji ogólnej i profilu czynnikowego.

    Wymiary i podskale

    • Rozumowanie płynne

      Zdolność rozwiązywania nowych problemów niezależnie od wcześniejszej wiedzy; rdzeń inteligencji płynnej. Badane werbalnie i niewerbalnie.

    • Wiedza

      Zasób wiedzy nabytej i inteligencja skrystalizowana, odzwierciedlające uczenie się i doświadczenie kulturowe.

    • Rozumowanie ilościowe

      Zdolność rozumowania na materiale liczbowym i rozwiązywania problemów matematycznych.

    • Przetwarzanie wzrokowo-przestrzenne

      Zdolność analizy relacji przestrzennych, wzorów i układów wzrokowych.

    • Pamięć robocza

      Zdolność do przechowywania i przetwarzania informacji w pamięci na potrzeby bieżącego zadania.

    Jak wygląda badanie

    Budowa pozycji
    Test złożony z dziesięciu podtestów: pięć czynników poznawczych badanych w dwóch modalnościach, werbalnej i niewerbalnej. Zadania mają charakter wykonaniowy: badany rozwiązuje problemy z użyciem materiału testowego (tablic, przedmiotów, zadań słownych i liczbowych) pod kierunkiem diagnosty. Zadania są dobierane do poziomu badanego (podtesty kierujące wyznaczają punkt startowy). Materiał testowy jest chroniony i dostępny wyłącznie dla przeszkolonych specjalistów; nie jest tu prezentowany. Jako test wykonaniowy SB5 nie zawiera pozycji odwróconych.
    Skala odpowiedzi
    Nie jest to kwestionariusz z jednolitą skalą. Każdy podtest ma własne zadania i zasady punktowania; diagnosta ocenia odpowiedzi zgodnie z podręcznikiem, a badanie prowadzi indywidualnie, dobierając poziom trudności do możliwości badanego. Wsparciem jest internetowy System Wsparcia Diagnosty, który pomaga w obliczeniach i przeliczeniach.
    Normy i interpretacja
    Wyniki surowe podtestów przelicza się na wyniki standaryzowane, a następnie na ilorazy inteligencji dewiacyjne o średniej 100 i odchyleniu standardowym 15 (iloraz pełny, werbalny, niewerbalny, skrócony oraz indeksy czynnikowe). Normy są ogólnopolskie i obejmują zakres wieku 2;0-69;11; przewidziano normy rozszerzone dla ilorazów poniżej 40 i powyżej 150, a aneks z normami dla dorosłych wydano osobno. Interpretacja polega na odniesieniu wyników do norm wiekowych. Pełne tabele norm znajdują się w podręczniku i systemie wsparcia i nie są tu reprodukowane.

    Mocne strony i ograniczenia

    Mocne strony

    • •Bardzo szeroki zakres wieku (2-69 lat) w jednym, spójnym narzędziu
    • •Wysoka rzetelność wskaźników głównych (iloraz pełny 0,98, werbalny 0,96, niewerbalny 0,95)
    • •Rozszerzone normy pozwalające szacować bardzo niskie i bardzo wysokie ilorazy inteligencji
    • •Jedyny test inteligencji w Polsce z pozytywną opinią Komisji do spraw Testów Psychologicznych PAN

    Ograniczenia

    • •Bardzo wysoki koszt kompletu i najwyższy poziom dostępu (wyłącznie po akredytowanym szkoleniu)
    • •Konieczność indywidualnego prowadzenia badania przez przeszkolonego diagnostę
    • •Czasochłonność pełnego badania (zwykle 45-90 minut)
    • •Wydawca polski (PTPiP Gdańsk) różni się od PTP, co bywa myląca przy wyszukiwaniu materiałów
    • •Brak publicznie dostępnego arkusza i materiałów (test w pełni komercyjny, kategoria zastrzeżona)

    Budowa

    Format odpowiedzi
    test wykonaniowy, badanie indywidualne
    Wersje
    • SB5 pełna skala
    • skala werbalna
    • skala niewerbalna
    • wersja skrócona (2 podtesty kierujące)
    • aneks z normami dla dorosłych

    Podskale

    10 podtestów: 5 czynników (rozumowanie płynne, wiedza, rozumowanie ilościowe, przetwarzanie wzrokowo-przestrzenne, pamięć robocza) x 2 skale (werbalna i niewerbalna)

      Obliczanie wyników

      Metoda
      wyniki surowe podtestów przeliczane na wyniki standaryzowane i ilorazy: IQ pełne, werbalne, niewerbalne, skrócone oraz indeksy czynnikowe (IQ dewiacyjne, M=100, SD=15); wsparcie internetowego Systemu Wsparcia Diagnosty
      Pozycje odwrócone
      brak pozycji odwróconych
      Uwagi
      Test wykonaniowy – brak pozycji odwróconych. Rozszerzone normy pozwalają szacować IQ poniżej 40 i powyżej 150.

      Jak policzyć wynik

      SB5 nie jest narzędziem samoopisowym, którego wynik oblicza się przez zsumowanie odpowiedzi z arkusza. Badanie prowadzi indywidualnie przeszkolony diagnosta, a każdy podtest ma własne zasady wykonania i punktacji opisane w podręczniku technicznym. Klucze, kryteria oceny i tabele norm są dostępne wyłącznie w materiałach wydawcy (Pracownia Testów Psychologicznych i Pedagogicznych w Gdańsku) i w internetowym Systemie Wsparcia Diagnosty; nie reprodukujemy tu żadnych kluczy ani norm.

      Procedura przebiega etapami: podtesty kierujące wyznaczają poziom startowy, diagnosta punktuje odpowiedzi zgodnie z kryteriami i oblicza wyniki surowe podtestów. Następnie przelicza je na wyniki standaryzowane, a te na ilorazy inteligencji dewiacyjne (średnia 100, odchylenie standardowe 15): pełny, werbalny, niewerbalny, skrócony oraz indeksy czynnikowe.

      Kolejny etap to odniesienie ilorazów i indeksów do właściwych norm wiekowych oraz zestawienie ich w profil. Przy wynikach skrajnych korzysta się z norm rozszerzonych, pozwalających szacować iloraz poniżej 40 i powyżej 150. System Wsparcia Diagnosty automatyzuje część obliczeń i przeliczeń, co zmniejsza ryzyko pomyłek.

      W pracy empirycznej podawaj, którą skalę zastosowano (pełna, werbalna, niewerbalna, skrócona), na jakich wskaźnikach oparto analizy oraz jakie normy przyjęto. Nie modyfikuj samodzielnie zasad punktacji ani przeliczania, ponieważ trafność interpretacji zależy od ścisłego trzymania się standaryzowanej procedury.

      Normy

      Typ norm
      ilorazy inteligencji dewiacyjne (M=100, SD=15), normy ogólnopolskie; normy rozszerzone dla IQ < 40 i > 150
      Interpretacja
      IQ pełne, werbalne i niewerbalne oraz indeksy czynnikowe interpretowane względem norm wiekowych
      Próba normalizacyjna
      ogólnopolska próba normalizacyjna (2;0-69;11); aneks z normami dla dorosłych wydany osobno

      Psychometria

      Alfa Cronbacha
      • IQ pełne: 0,98
      • IQ niewerbalne: 0,95
      • IQ werbalne: 0,96
      • wersja skrócona: 0,92
      Trafność
      jedyny test inteligencji w Polsce z pozytywną oceną Komisji ds. Testów Psychologicznych PAN; trafność czynnikowa i kryterialna opisana w podręczniku technicznym

      Dostępność

      Typ
      Płatny
      Wydawca / źródło
      Pracownia Testów Psychologicznych i Pedagogicznych (PTPiP), Gdańsk
      Kategoria testu wg PTP
      C
      Cena
      5800,00 zł (komplet: podręcznik diagnosty, podręcznik techniczny, tablice i pomoce testowe, 25 protokołów, kody do internetowego Systemu Wsparcia Diagnosty); protokoły i aneks z normami dla dorosłych sprzedawane osobno
      English version(kliknij, aby rozwinąć)
      Name
      Stanford-Binet Intelligence Scales, Fifth Edition
      Construct
      general intelligence plus five cognitive factors: fluid reasoning, knowledge, quantitative reasoning, visual-spatial processing, working memory
      Target group
      children, adolescents and adults aged 2;0-69;11; general population and special groups (incl. intellectual disability, giftedness)
      Response format
      performance-based test, individual administration
      Scoring
      subtest raw scores converted to standardized scores and quotients: Full Scale, Verbal, Nonverbal and Abbreviated IQ plus factor indices (deviation IQ, M=100, SD=15); supported by an online Diagnostician Support System; extended norms allow estimating IQ below 40 and above 150; performance-based test – no reverse-scored items
      Norms / interpretation
      deviation IQs (M=100, SD=15), national Polish norms; extended norms for IQ < 40 and > 150; Full Scale, Verbal and Nonverbal IQ and factor indices interpreted against age norms
      Normative sample
      national Polish normative sample (2;0-69;11); an annex with adult norms published separately
      Procedure
      performance-based; strictly individual administration; requires completion of accredited training
      Administration time
      15-90 minutes depending on the scale used; full scale typically 45-90 min; abbreviated version 15-20 min
      Notes
      Reliability: Full Scale IQ 0.98, Nonverbal 0.95, Verbal 0.96, abbreviated version 0.92; factor indices 0.88-0.91 per publisher. The only intelligence test in Poland with a positive review from the Polish Academy of Sciences Committee on Psychological Tests. Polish publisher: Pracownia Testow Psychologicznych i Pedagogicznych (Gdansk) – NOT practest/PTP; sale conditional on completed training. [TO VERIFY]: publication year of the Polish adaptation (ca. 2017) and test-retest stability.

      Numerical data (reliability, norms, pricing) are shared with the Polish entry above.

      Wersja oryginalna (EN)

      Artykuł źródłowy
      https://www.parinc.com/products/SB5
      Dostępność wersji EN
      Test w pelni komercyjny: materialy wylacznie dla wykwalifikowanych specjalistow u wydawcy i dystrybutorow (PRO-ED, PAR, WPS).

      Podgląd arkusza

      Arkusz chroniony prawem autorskim – dostępny wyłącznie u wydawcy (strona wydawcy). Nie publikujemy podglądów testów komercyjnych.

      Jak opisać w pracy dyplomowej

      W metodologii opisz: pełną nazwę i edycję (piąta), autora oryginału (G. H. Roid) i zespół polskiej adaptacji, wydawcę polskiego (PTPiP Gdańsk), zakres wieku, charakter wykonaniowy i indywidualny, zastosowaną skalę oraz rodzaj wskaźników (ilorazy dewiacyjne, indeksy czynnikowe). Zaznacz, że badanie wymaga akredytowanego szkolenia.

      W wynikach raportuj wskaźniki, na których opierasz analizy (np. iloraz pełny lub wybrane indeksy czynnikowe), wraz ze średnimi i odchyleniami standardowymi w badanej grupie. Powołując się na rzetelność, korzystaj z wartości podanych w podręczniku technicznym; indeksy czynnikowe mają rzetelność nieco niższą (rzędu 0,88-0,91) niż ilorazy główne.

      Pamiętaj o dostępności i o poprawnym wskazaniu wydawcy: polską wersję SB5 wydaje Pracownia Testów Psychologicznych i Pedagogicznych w Gdańsku, a nie Pracownia Testów Psychologicznych PTP. Zaznacz, że narzędzie jest w pełni komercyjne, sprzedaż jest warunkowana ukończeniem szkolenia, a arkusz nie jest dostępny publicznie.

      Kiedy nie stosować tego narzędzia

      • •Gdy badacz nie ukończył akredytowanego szkolenia (najwyższy poziom dostępu)
      • •Do badań grupowych lub przesiewowych: SB5 wymaga indywidualnego, czasochłonnego badania
      • •Gdy potrzebna jest szybka, krótka ocena inteligencji (nawet wersja skrócona wymaga specjalisty)
      • •U osób poniżej 2 lub powyżej 69 roku życia (poza zakresem norm)
      • •Gdy wystarczy przesiewowa miara inteligencji płynnej (prostszym rozwiązaniem jest np. Test Matryc Ravena)

      Przykładowe tematy prac i pytania badawcze

      • Profil czynnikowy inteligencji dzieci z trudnościami w uczeniu się w SB5
      • Inteligencja werbalna a niewerbalna u dzieci z zaburzeniami rozwoju językowego
      • Pamięć robocza jako czynnik inteligencji a osiągnięcia szkolne
      • Diagnoza wybitnych zdolności z wykorzystaniem norm rozszerzonych SB5
      • Trafność zbieżna SB5 i skal Wechslera w badaniu dzieci
      • Profil inteligencji osób z niepełnosprawnością intelektualną w SB5
      • Rozumowanie płynne a rozumowanie ilościowe w rozwoju poznawczym młodzieży
      • Inteligencja ogólna a funkcjonowanie adaptacyjne u dorosłych

      Tematy mają charakter inspiracji. Ostateczny zakres pracy uzgodnij z promotorem.

      Co pokazują badania

      Rzetelność

      Zgodność wewnętrzna wskaźników głównych jest bardzo wysoka: iloraz pełny 0,98, werbalny 0,96, niewerbalny 0,95, a wersja skrócona 0,92. Indeksy czynnikowe mają rzetelność rzędu 0,88-0,91.

      źródło

      Ocena Komisji PAN

      SB5 jest jedynym testem inteligencji w Polsce z pozytywną opinią Komisji do spraw Testów Psychologicznych Polskiej Akademii Nauk, która oceniła adaptację i właściwości psychometryczne narzędzia.

      źródło

      Zakres wieku i normy rozszerzone

      Narzędzie obejmuje zakres wieku 2;0-69;11 i dysponuje normami rozszerzonymi, pozwalającymi szacować iloraz inteligencji poniżej 40 i powyżej 150, co czyni je przydatnym w diagnozie grup skrajnych.

      źródło

      Podobne narzędzia

      • WAIS-R (Skala Inteligencji Wechslera dla Dorosłych)

        Klasyczna skala inteligencji dla dorosłych oparta na skalach werbalnej i wykonaniowej; SB5 obejmuje szerszy zakres wieku i pięcioczynnikowy model inteligencji.

      • WISC-R (Skala Inteligencji Wechslera dla Dzieci)

        Test inteligencji dla dzieci; SB5 jednym narzędziem pokrywa dzieci, młodzież i dorosłych oraz oferuje normy rozszerzone dla wyników skrajnych.

      • IDS (Skale Inteligencji i Rozwoju)

        Bateria łącząca inteligencję z szerokim zestawem kompetencji rozwojowych u dzieci i młodzieży; SB5 koncentruje się na inteligencji w bardzo szerokim zakresie wieku.

      • Test Matryc Ravena

        Krótki test inteligencji płynnej oparty na jednym typie zadań; SB5 jest pełną, wieloczynnikową skalą inteligencji.

      Bibliografia

      • Roid, G.H. (2003). Stanford-Binet Intelligence Scales, Fifth Edition. Itasca, IL: Riverside Publishing.
      • Roid, G.H., Sajewicz-Radtke, U., Radtke, B.M., Lipowska, M. Skale Inteligencji Stanford-Binet, Edycja Piąta. Podręcznik techniczny. Gdańsk: Pracownia Testów Psychologicznych i Pedagogicznych.

      Źródła

      • dokument źródłowy
        docs/baza_testow_v0.1.md
      • wydawca
        https://pracowniatestow.pl/pl/p/Skala-Inteligencji-Stanford-Binet-5-SB5/187
      • repozytorium
        https://oldkompsych.pan.pl/images/Komisja_Test%C3%B3w/Recenzja_Stanford_Binet_5_2018-04-05_p.pdf

      Uwagi

      Wydawca polski: Pracownia Testów Psychologicznych i Pedagogicznych (pracowniatestow.pl, Gdańsk) – NIE practest/PTP. Sprzedaż warunkowana ukończeniem szkolenia (kategoria dostępu odpowiadająca C: wyłącznie psycholodzy po kursie akredytowanym lub szkoleniu PTPiP; pole kategoria_ptp podano analogicznie, formalnie to klasyfikacja wydawcy PTPiP). Rzetelność indeksów czynnikowych wg wydawcy: 0,88-0,91 (dokładne wartości per czynnik w podręczniku technicznym). DO WERYFIKACJI: rok wydania polskiej adaptacji (ok. 2017), stabilność test-retest.

      Baza ma charakter informacyjny. Treści pozycji testowych i pełne normy podlegają prawom autorskim wydawców. Dane oznaczone [DO WERYFIKACJI] wymagają potwierdzenia w źródle pierwotnym. Ostatnia aktualizacja wpisu: 2026-07-17.

      StatystykaNa5.pl

      Analizy statystyczne dla studentów psychologii, pedagogiki, medycyny, fizjoterapii oraz innych kierunków. Rzetelnie, terminowo i w przejrzystej cenie.

      • kontakt@statystykana5.pl
      • 10:00–20:00

      Oferta

      • Usługi
      • Kalkulator wyceny
      • Wyślij pracę

      Baza wiedzy

      • Testy psychologiczne
      • Blog
      • FAQ

      Serwis

      • O mnie
      • Kontakt
      • Logowanie
      • Rejestracja

      Informacje

      • Regulamin
      • Polityka prywatności

      © 2026 StatystykaNa5.pl – Patryk Malejka. Wszelkie prawa zastrzeżone.

      Usługi mają charakter pomocy edukacyjnej i konsultacyjnej przy analizie danych.