StatystykaNa5.pl
    StartUsługiTestyO mnieBlogDla biznesuFAQKontakt
    Zaloguj sięWyślij pracę
    StartUsługiTestyO mnieBlogDla biznesuWkrótceFAQKontakt
    Zaloguj sięWyślij pracę
    StartTesty psychologiczneA-R
    A-R
    Osobowość i temperament
    wpis skrócony

    Kwestionariusz A-R (Atak – Rezygnacja)

    strategie działania uruchamiane w sytuacjach zagrażających cenionym i zinternalizowanym wartościom; ogólny styl funkcjonowania osobowości

    Podstawowe informacje

    Autorzy oryginału
    Krystyna Ostrowska (2002)
    Grupa docelowa
    dzieci i młodzież w wieku 10-15 lat

    Co bada ten test

    Kwestionariusz A-R Krystyny Ostrowskiej (Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej MEN, 2002) bada strategie działania uruchamiane w sytuacjach, w których zagrożone są cenione i zinternalizowane wartości. Autorka wychodzi z założenia, że sposób reagowania na takie zagrożenie opisuje ogólny styl funkcjonowania osobowości: jedni bronią wartości czynnie, konfrontując się ze źródłem zagrożenia (Atak), inni wycofują się i odstępują od obrony (Rezygnacja), a odrębna, krótka skala opisuje gotowość do działania bez oglądania się na koszty ponoszone przez innych (Bezwzględność).

    Narzędzie liczy 47 twierdzeń ocenianych na skali 5-stopniowej i jest przeznaczone dla dzieci i młodzieży w wieku 10-15 lat, z normami stenowymi dla tej grupy. Powstało w nurcie diagnozy wychowawczej i profilaktycznej - bywa stosowane w poradnictwie szkolnym do opisu stylu radzenia sobie ucznia z sytuacjami konfliktu wartości, a w badaniach nad niedostosowaniem społecznym jako miara przewagi strategii konfrontacyjnych nad wycofaniem. Wynik opisuje preferowaną strategię, a nie poziom przystosowania: wysoki Atak nie jest równoznaczny z agresywnością kliniczną, a wysoka Rezygnacja z zaburzeniem.

    Wymiary i podskale

    • Atak21 pozycji

      Skłonność do czynnego przeciwstawiania się zagrożeniu cenionych wartości: konfrontacja, obrona własnego stanowiska, działanie wymierzone w źródło zagrożenia. 21 twierdzeń.

    • Rezygnacja20 pozycji

      Skłonność do wycofywania się z sytuacji zagrażającej wartościom: odstępowanie od obrony, unikanie konfrontacji, poddawanie się biegowi zdarzeń. 20 twierdzeń.

    • Bezwzględność6 pozycji

      Gotowość do działania bez oglądania się na koszty ponoszone przez innych. Uwaga: skala liczy tylko 6 twierdzeń, a jej alfa wynosi 0,49, więc nie nadaje się do wnioskowania o pojedynczej osobie - można ją co najwyżej opisywać na poziomie grupowym.

    Budowa

    Liczba pozycji
    47
    Format odpowiedzi
    47 twierdzeń ocenianych na skali 5-stopniowej pod kątem tego, w jakim stopniu opisują osobę badaną

    Podskale

    Atak

      Rezygnacja

        Bezwzględność

        • Alfa Cronbacha: 0,49

        Obliczanie wyników

        Metoda
        suma punktów osobno w trzech skalach: Atak (21 twierdzeń), Rezygnacja (20) i Bezwzględność (6); odpowiedzi na skali 5-stopniowej
        Pozycje odwrócone
        brak danych (do weryfikacji)
        Uwagi
        Rozkład pozycji: Atak 21, Rezygnacja 20, Bezwzględność 6 (razem 47).

        Jak policzyć wynik

        Krok 1: sprawdź kompletność arkusza. Kwestionariusz liczy 47 twierdzeń ocenianych na skali 5-stopniowej; braki odpowiedzi rozstrzygnij zgodnie z zaleceniami podręcznika (CM PPP MEN, 2002).

        Krok 2: policz sumy punktów osobno dla trzech skal według klucza z podręcznika: Atak (21 twierdzeń), Rezygnacja (20) i Bezwzględność (6). Klucz przypisania twierdzeń do skal jest wyłącznie w zestawie testowym - w otwartych źródłach nie został opublikowany i nie należy go rekonstruować z treści pozycji.

        Krok 3: wyniki skal Atak i Rezygnacja odnieś do norm stenowych dla wieku 10-15 lat z podręcznika. Skalę Bezwzględność raportuj wyłącznie opisowo lub na poziomie grupowym - przy sześciu pozycjach i alfie 0,49 wynik pojedynczej osoby jest zbyt niepewny, by go interpretować.

        Krok 4: interpretuj konfigurację, nie pojedyncze skale: narzędzie opisuje przeciwstawne strategie reagowania na zagrożenie cenionych wartości, więc znaczenie ma wzajemny układ wyników Ataku i Rezygnacji. DO WERYFIKACJI: zakresy punktowe skal i ewentualne pozycje odwrócone - wyłącznie w podręczniku.

        Normy

        Typ norm
        steny
        Próba normalizacyjna
        dzieci i młodzież w wieku 10-15 lat

        Psychometria

        Dane psychometryczne wymagają weryfikacji w źródle pierwotnym.

        Alfa Cronbacha
        • Bezwzględność: 0,49
        Trafność
        spójność wewnętrzna skal Atak i Rezygnacja jest zadowalająca, natomiast dla sześciopozycyjnej skali Bezwzględność alfa Cronbacha wynosi 0,49 - to zdecydowanie za mało, by wnioskować o pojedynczej osobie, i tej skali nie należy interpretować indywidualnie

        Dostępność

        Typ
        Dostępność nieznana
        Wydawca / źródło
        Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej MEN, Warszawa 2002 (podręcznik, klucz, arkusz, normy)
        English version(kliknij, aby rozwinąć)
        Name
        A-R
        Notes
        [TO VERIFY]: identity of the instrument – full name, authors, structure and availability (the source document lists only the abbreviation). A 2026-07 web search did not unambiguously identify a personality instrument abbreviated A-R; no publisher or availability was assigned to avoid guessing.

        Numerical data (reliability, norms, pricing) are shared with the Polish entry above.

        Podgląd arkusza

        Arkusz chroniony prawem autorskim – dostępny wyłącznie u wydawcy. Nie publikujemy podglądów testów komercyjnych.

        Źródła

        • dokument źródłowy
          docs/baza_testow_v0.1.md
        • repozytorium
          https://wns.ug.edu.pl/sites/wns.ug.edu.pl/files/_nodes/strona/36861/files/042024-katalog-testow.pdf
        • artykuł open access
          https://ruj.uj.edu.pl/server/api/core/bitstreams/3081d490-0de8-4648-a36d-0caae0484de7/content
        • repozytorium
          https://books.google.com/books/about/Kwestionariusz_A_R.html?id=gP3SygAACAAJ

        Uwagi

        TOŻSAMOŚĆ USTALONA (2026-07-21). Wpis powstał z gołego skrótu A-R w dokumencie fundamentowym v0.1 i przez dwie rundy poszukiwań pozostawał niezidentyfikowany. Narzędzie potwierdzone niezależnie w trzech miejscach: katalogu laboratorium testów WNS Uniwersytetu Gdańskiego (sygn. 234), katalogu Laboratorium Testów IPS Uniwersytetu Jagiellońskiego (poz. 415) oraz w artykule Wysockiej i Ostafińskiej-Molik w repozytorium UJ, który podaje strukturę skal. DO WERYFIKACJI: alfy skal Atak i Rezygnacja (źródła podają jedynie, że są zadowalające), liczebność próby normalizacyjnej, zakresy punktowe skal.

        Baza ma charakter informacyjny. Treści pozycji testowych i pełne normy podlegają prawom autorskim wydawców. Dane oznaczone [DO WERYFIKACJI] wymagają potwierdzenia w źródle pierwotnym. Ostatnia aktualizacja wpisu: 2026-07-17.

        StatystykaNa5.pl

        Analizy statystyczne dla studentów psychologii, pedagogiki, medycyny, fizjoterapii oraz innych kierunków. Rzetelnie, terminowo i w przejrzystej cenie.

        • kontakt@statystykana5.pl
        • 10:00–20:00

        Oferta

        • Usługi
        • Kalkulator wyceny
        • Wyślij pracę

        Baza wiedzy

        • Testy psychologiczne
        • Blog
        • FAQ

        Serwis

        • O mnie
        • Kontakt
        • Logowanie
        • Rejestracja

        Informacje

        • Regulamin
        • Polityka prywatności

        © 2026 StatystykaNa5.pl – Patryk Malejka. Wszelkie prawa zastrzeżone.

        Usługi mają charakter pomocy edukacyjnej i konsultacyjnej przy analizie danych.