Kwestionariusz Wypalenia Zawodowego LBQ
Link Burnout Questionnaire
wypalenie zawodowe w 4 wymiarach
Podstawowe informacje
- Autorzy oryginału
- Massimo Santinello
- Polska adaptacja
- Zespół Pracowni Testów Psychologicznych PTP (2014)
- Grupa docelowa
- osoby dorosłe (ok. 19-65 lat) pracujące w zawodach związanych z pomaganiem innym i nauczaniem
- Czas badania
- 5-10 minut, bez ograniczenia czasu
- Procedura
- samoopis; indywidualnie lub grupowo
Co bada ten test
LBQ to polska adaptacja włoskiego Link Burnout Questionnaire Massimo Santinella, przeznaczona do pomiaru wypalenia zawodowego u osób pracujących w zawodach związanych z pomaganiem innym ludziom i nauczaniem. Podręcznik polskiej normalizacji opracowała Aleksandra Jaworowska (2014), a adaptację przygotował zespół Pracowni Testów Psychologicznych PTP.
Najważniejsza cecha odróżniająca LBQ od pozostałych narzędzi do pomiaru wypalenia to czwarty wymiar. Klasyczny model Maslach opisuje wypalenie przez trzy składniki: wyczerpanie emocjonalne, depersonalizację i obniżone poczucie osiągnięć. LBQ zachowuje odpowiedniki tych trzech (wyczerpanie psychofizyczne, brak zaangażowania w relacje z klientami, poczucie braku skuteczności zawodowej), ale dokłada wymiar rozczarowania, opisywany przez wydawcę jako wymiar oczekiwań egzystencjalnych. Chodzi w nim o zderzenie wyobrażeń, z jakimi człowiek wchodził do zawodu pomocowego, z tym, co w nim zastał – o poczucie, że praca nie daje sensu, którego się po niej spodziewano. To coś innego niż zmęczenie i coś innego niż poczucie nieskuteczności, i właśnie ten wymiar bywa argumentem za wyborem LBQ zamiast MBI.
Drugą cechą wartą uwagi jest sposób, w jaki wydawca definiuje zastosowanie narzędzia. LBQ jest wskazywany do celów badawczych oraz do diagnozowania grup, zespołów pracowniczych i organizacji, do planowania zmian i interwencji oraz do oceny organizacji i panującego w niej klimatu. Nie jest więc pomyślany jako narzędzie do stawiania rozpoznania pojedynczej osobie, tylko jako miara pozwalająca opisać stan zespołu i uzasadnić interwencję organizacyjną.
Trzecia rzecz to normy. Polska normalizacja obejmuje pięć grup zawodowych pomagających lub nauczających (nauczyciele, terapeuci, pielęgniarki, lekarze, służby mundurowe) oraz grupę porównawczą osób wykonujących pracę niezwiązaną z pomaganiem (księgowi, inżynierowie, informatycy). To bardzo istotny szczegół: wynik odnosi się do własnej grupy zawodowej, a nie do populacji ogólnej. Autorzy badań stwierdzili zresztą specyfikę wypalenia zawodowego w różnych grupach zawodowych, co dodatkowo uzasadnia takie rozwiązanie.
Narzędzie należy do kategorii B2 i jest płatne. Konkretne współczynniki rzetelności są dostępne wyłącznie w podręczniku.
Typowe zastosowanie
Wydawca wskazuje cztery obszary: badania naukowe, diagnozowanie grup, zespołów pracowniczych i organizacji, planowanie zmian i interwencji w organizacji oraz ocenianie organizacji i panującego w nich klimatu. Narzędzie jest szczególnie przydatne dla psychologów i pedagogów, specjalistów HR oraz doradców zawodowych. W pracach dyplomowych LBQ jest jednym z najczęściej wybieranych polskich narzędzi do pomiaru wypalenia, zwykle w badaniach nauczycieli, personelu medycznego, pracowników socjalnych i służb mundurowych, w połączeniu ze skalami stresu, wsparcia społecznego, radzenia sobie lub satysfakcji z pracy.
Wymiary i podskale
Wyczerpanie psychofizyczne
Wymiar dotyczący oceny własnych zasobów psychofizycznych: poczucie wyczerpania fizycznego i psychicznego związanego z pracą. Odpowiednik wyczerpania emocjonalnego z modelu Maslach, ale z wyraźniejszym akcentem na komponent cielesny. To zwykle wymiar reagujący najszybciej i najsilniej na obciążenie pracą.
Brak zaangażowania w relacje z klientami
Wymiar opisujący jakość relacji z odbiorcami usług: wycofanie, obojętność, traktowanie ludzi w sposób bezosobowy. Odpowiednik depersonalizacji z modelu Maslach. Uwaga na różnicę wobec CBI: tam podskala związana z klientami mierzy zmęczenie kontaktem z odbiorcami, tutaj chodzi o jakość samej relacji i wycofanie z niej.
Poczucie braku skuteczności zawodowej
Wymiar odnoszący się do oceny własnych kompetencji zawodowych: przekonanie, że nie radzi się sobie w pracy i nie osiąga w niej niczego wartościowego. Odpowiednik obniżonego poczucia osiągnięć osobistych z MBI. To jednocześnie najsłabszy psychometrycznie wymiar narzędzia – wydawca wprost stwierdza, że zadowalająca zgodność wewnętrzna i stabilność dotyczą wszystkich skal z wyjątkiem właśnie tej.
Rozczarowanie
Wymiar oczekiwań egzystencjalnych, nieobecny w modelu Maslach ani w CBI. Opisuje rozbieżność między tym, czego człowiek oczekiwał od pracy w zawodzie pomocowym, a tym, co realnie w niej znalazł: utratę poczucia sensu, poczucie zawiedzionych nadziei, rozczarowanie samą ideą pomagania. To wymiar, który najlepiej różnicuje LBQ od pozostałych narzędzi wypalenia i który najczęściej stanowi uzasadnienie jego wyboru w pracy dyplomowej.
Jak wygląda badanie
- Budowa pozycji
- Dwadzieścia cztery pozycje opisujące odczucia osoby badanej dotyczące jej pracy zawodowej, rozłożone na cztery podskale. Nie są to pytania o fakty ani o warunki pracy, tylko o subiektywne przeżycia związane z pracą. Treść pozycji, przypisanie ich do podskal, klucz oraz informacja o ewentualnych pozycjach odwróconych są objęte prawami autorskimi wydawcy i dostępne wyłącznie w płatnym podręczniku – arkusz odpowiedzi sprzedawany jest razem z kluczem. Wynik interpretuje się osobno dla każdej z czterech podskal; wydawca nie wspomina o wskaźniku ogólnym wypalenia. DO WERYFIKACJI: liczba pozycji przypadająca na każdą podskalę, zakresy wyników podskal i obecność pozycji odwróconych – podręcznik PTP.
- Skala odpowiedzi
- Skala sześciostopniowa, której kolejne punkty odnoszą się do częstości występowania danego odczucia. Badanie nie ma ograniczenia czasu i trwa przeciętnie od 5 do 10 minut, można je prowadzić indywidualnie lub grupowo. Grupa docelowa to osoby dorosłe w wieku 19-65 lat. Oprócz wersji papier-ołówek dostępne jest e-badanie na platformie Epsilon oraz usługa wprowadzania i przeliczania wyników z wersji papierowej. Wydawca zastrzega, że własności psychometryczne wersji komputerowej nie były sprawdzane i że stosuje się do niej normy z wersji papierowej.
- Normy i interpretacja
- Polska normalizacja (Jaworowska, 2014) obejmuje pięć grup zawodowych, których praca polega na pomaganiu innym ludziom lub ich nauczaniu: nauczycieli, terapeutów, pielęgniarki, lekarzy i służby mundurowe. Dodatkowo opracowano normy dla grupy porównawczej złożonej z osób wykonujących pracę niezwiązaną z pomaganiem innym (księgowi, inżynierowie, informatycy). Wynik odnosi się zatem do właściwej grupy zawodowej, a nie do populacji ogólnej – i to jest przy tym narzędziu decyzja metodologiczna o dużym znaczeniu, bo autorzy badań stwierdzili specyfikę wypalenia zawodowego w różnych grupach zawodowych. Tabele przeliczeniowe znajdują się wyłącznie w płatnym podręczniku polskiej normalizacji i nie są tu reprodukowane. DO WERYFIKACJI: typ norm (czy są to steny), liczebności prób normalizacyjnych dla poszczególnych grup – podręcznik PTP.
Mocne strony i ograniczenia
Mocne strony
- •Czwarty wymiar (Rozczarowanie), którego nie mają ani MBI, ani CBI, ani OLBI – uchwytuje egzystencjalny aspekt wypalenia w zawodach pomocowych
- •Polska normalizacja z 2014 roku z normami osobnymi dla pięciu grup zawodowych plus grupy porównawczej, dzięki czemu wynik odnosi się do właściwego punktu odniesienia
- •Konfirmacyjna analiza czynnikowa wykazała, że struktura polskiej adaptacji jest równoważna strukturze wersji oryginalnej – to mocny argument w części metodologicznej pracy
- •Udokumentowana trafność teoretyczna: stwierdzone zależności z zadowoleniem z pracy, nasileniem odczuwanego stresu, aktywnym radzeniem sobie ze stresem, zewnętrznym umiejscowieniem kontroli i potrzebą osiągnięć
- •Krótkie badanie: 24 pozycje i przeciętnie 5-10 minut, łatwe do połączenia z innymi narzędziami w jednej baterii
- •Dostępna wersja elektroniczna na platformie Epsilon z automatycznym przeliczaniem wyników i raportem
- •Kategoria B2, czyli narzędzie dostępne także dla nie-psychologów po ogólnym szkoleniu z psychometrii i szkoleniu z konkretnego testu
Ograniczenia
- •Skala Poczucie braku skuteczności zawodowej ma niższą rzetelność niż pozostałe: wydawca stwierdza wprost, że zadowalająca zgodność wewnętrzna i stabilność dotyczą wszystkich skal z wyjątkiem tej jednej. Wnioski oparte wyłącznie na tej podskali są ryzykowne
- •Wydawca nie podaje na stronie produktu konkretnych wartości alfa Cronbacha ani współczynników stabilności; źródła wtórne opisujące narzędzie podają zakres alf podskal na poziomie ok. 0,63-0,84 (najwyższa dla Rozczarowania, najniższa dla Poczucia braku skuteczności zawodowej), ale [DO WERYFIKACJI] – nie potwierdzono tych wartości w recenzowanej publikacji ani na stronie wydawcy
- •Narzędzie jest przeznaczone dla zawodów pomocowych i nauczających; stosowanie go w innych grupach zawodowych wymaga korzystania z norm grupy porównawczej i osobnego uzasadnienia
- •Normy są grupowe, więc dobór niewłaściwej grupy odniesienia zniekształca interpretację; nie ma jednej normy ogólnopolskiej
- •Wydawca nie przewiduje wskaźnika ogólnego wypalenia, co utrudnia porównania z badaniami raportującymi jedną liczbę i wymusza analizę czterowymiarową
- •Koszt jest wysoki: komplet obejmuje dwa podręczniki (oryginalny i polską normalizację) oraz arkusze; dla studenta to bariera, jeśli uczelnia nie dysponuje narzędziem
- •Własności psychometryczne wersji komputerowej nie były sprawdzane (informacja wydawcy)
- •Wyniki czterech podskal są ze sobą skorelowane, więc wprowadzenie ich wszystkich naraz do jednego modelu regresji wymaga sprawdzenia współliniowości
Budowa
- Liczba pozycji
- 24
- Format odpowiedzi
- skala 6-stopniowa (częstość odczuwania)
- Wersje
- papier-ołówek
- e-LBQ na platformie Epsilon (badanie lub wprowadzanie wyników z wersji papierowej)
Podskale
Wyczerpanie psychofizyczne
Brak zaangażowania w relacje z klientami
Poczucie braku skuteczności zawodowej
Rozczarowanie
Obliczanie wyników
- Metoda
- wyniki liczone osobno dla 4 podskal (szczegóły w podręczniku PTP)
- Pozycje odwrócone
- brak danych (do weryfikacji)
- Uwagi
- DO WERYFIKACJI: klucz, zakresy podskal i pozycje odwrócone – dostępne wyłącznie w płatnym podręczniku PTP.
Jak policzyć wynik
Krok 1: policz wyniki surowe osobno dla każdej z czterech podskal według klucza z podręcznika. Arkusz odpowiedzi jest sprzedawany razem z kluczem, więc klucz otrzymujesz wraz z materiałami. Nie licz jednego wyniku łącznego – narzędzie przewiduje interpretację czterowymiarową.
Krok 2: wybierz właściwą grupę odniesienia. To najważniejsza decyzja przy tym narzędziu. Normy opracowano osobno dla nauczycieli, terapeutów, pielęgniarek, lekarzy i służb mundurowych oraz dla grupy porównawczej osób wykonujących pracę niezwiązaną z pomaganiem. Jeśli badasz na przykład ratowników medycznych albo pracowników socjalnych, musisz świadomie zdecydować, do której grupy ich odnosisz, i uzasadnić ten wybór w pracy.
Krok 3: przelicz wyniki surowe na wyniki znormalizowane według tabeli właściwej dla wybranej grupy.
Krok 4: interpretuj profil czterech wymiarów, a nie pojedyncze skale w oderwaniu. Typowy błąd to raportowanie samego wyczerpania jako miary wypalenia. Wysokie wyczerpanie przy niskim rozczarowaniu i zachowanej skuteczności to inna sytuacja niż wysokie wyniki we wszystkich czterech wymiarach.
Krok 5: przy podskali Poczucie braku skuteczności zawodowej zachowaj szczególną ostrożność. Wydawca sygnalizuje jej niższą rzetelność, więc wniosek oparty tylko na niej wymaga wsparcia innymi danymi.
Krok 6: w analizach statystycznych pracuj na wynikach surowych. Wyniki znormalizowane są potrzebne wtedy, gdy opisujesz jednostkę lub zespół na tle grupy zawodowej.
Krok 7: policz i zaraportuj alfę Cronbacha dla każdej podskali w swojej próbie. Przy narzędziu, którego dokładne współczynniki są dostępne tylko w podręczniku, jest to jedyny sposób, by czytelnik ocenił jakość Twojego pomiaru.
Normy
Dane o normach wymagają weryfikacji w źródle pierwotnym.
- Typ norm
- polskie normy (normalizacja Jaworowska, 2014) dla pięciu grup zawodowych oraz grupy porównawczej
- Próba normalizacyjna
- grupy zawodowe: nauczyciele, terapeuci, pielęgniarki, lekarze i służby mundurowe, oraz grupa porównawcza spoza zawodów pomocowych (księgowi, inżynierowie, informatycy)
Psychometria
Dane psychometryczne wymagają weryfikacji w źródle pierwotnym.
- Trafność
- Analiza konfirmacyjna potwierdziła równoważność struktury polskiej wersji z oryginałem
Dostępność
- Typ
- Płatny
- Wydawca / źródło
- Pracownia Testów Psychologicznych PTP
- Kategoria testu wg PTP
- B2
- Cena
- 545,25 zł netto (komplet: podręcznik oryginalny, polska normalizacja, arkusze); arkusze 25 szt. 71,75 zł netto; podręcznik 190,54 zł; polska normalizacja 282,96 zł; e-LBQ 13,80 zł/badanie (ceny z practest.com.pl, 2026)
- Zgoda autora / licencja
- test chroniony prawami autorskimi, zakup i stosowanie przez uprawnionych użytkowników PTP (kategoria B2)
English version(kliknij, aby rozwinąć)
- Name
- Link Burnout Questionnaire (LBQ)
- Construct
- occupational burnout in 4 dimensions
- Target group
- adults (approx. 19-65 years) working in helping and teaching professions
- Response format
- 6-point scale (frequency of experiencing)
- Scoring
- scores computed separately for the 4 subscales (details in the PTP manual). [TO VERIFY]: scoring key, subscale ranges and reverse-scored items – available only in the paid PTP manual
- Norms / interpretation
- Polish norms (standardization by Jaworowska, 2014) for five occupational groups and a comparison group
- Procedure
- self-report; individual or group administration
- Administration time
- 5-10 minutes, no time limit
- Notes
- Per the PTP site, reliability: satisfactory internal consistency and stability, except for the Lack of Professional Efficacy scale (lower). [TO VERIFY]: specific Cronbach's alpha and test-retest values, norm type (stens?), normative sample size, year of the original Italian publication – data in the paid PTP manual. Publication status and prices should be checked.
Numerical data (reliability, norms, pricing) are shared with the Polish entry above.
Podgląd arkusza
Arkusz chroniony prawem autorskim – dostępny wyłącznie u wydawcy (strona wydawcy). Nie publikujemy podglądów testów komercyjnych.
Jak opisać w pracy dyplomowej
W rozdziale metodologicznym podaj: pełną nazwę oryginału (Link Burnout Questionnaire) i autora (Massimo Santinello), informację o polskiej adaptacji (zespół Pracowni Testów Psychologicznych PTP) oraz o polskiej normalizacji (Aleksandra Jaworowska, 2014), liczbę pozycji (24), format skali (sześciostopniowa skala częstości), nazwy i znaczenie czterech wymiarów, grupę docelową (19-65 lat) oraz to, że narzędzie przewiduje interpretację czterowymiarową bez wyniku ogólnego.
Osobno i wyraźnie napisz, z których norm korzystasz. Przy LBQ to kluczowa informacja, bo normy są opracowane dla pięciu grup zawodowych i grupy porównawczej. Bez tej informacji Twoje wyniki znormalizowane są nieinterpretowalne.
Przy opisie rzetelności zacytuj sformułowanie wydawcy uczciwie: satysfakcjonująca zgodność wewnętrzna i stabilność wszystkich skal z wyjątkiem skali Poczucie braku skuteczności zawodowej. Jeżeli masz podręcznik, podaj konkretne współczynniki z powołaniem na niego. Zawsze dołóż alfy z własnej próby.
Przy opisie trafności możesz powołać się na to, że konfirmacyjna analiza czynnikowa wykazała równoważność struktury polskiej adaptacji ze strukturą wersji oryginalnej, oraz na potwierdzone zależności wypalenia z zadowoleniem z pracy, nasileniem stresu, aktywnym radzeniem sobie, zewnętrznym umiejscowieniem kontroli i potrzebą osiągnięć.
Uzasadnij wybór LBQ zamiast MBI albo CBI. Najmocniejszy argument merytoryczny to wymiar Rozczarowania, którego pozostałe narzędzia nie mają, oraz polskie normy dla konkretnych grup zawodowych. Argument kosztowy działa w drugą stronę: LBQ jest płatny, a CBI darmowy.
Kwestia formalna: LBQ jest narzędziem kategorii B2, więc w pracy trzeba wskazać podstawę uprawnień do jego zastosowania (uczelniana pracownia testów, uprawnienia promotora, ukończone szkolenie).
Kiedy nie stosować tego narzędzia
- •Gdy badasz osoby spoza zawodów pomocowych i nauczających, a chcesz korzystać z norm zawodowych – narzędzie i normy są dopasowane do tej właśnie specyfiki, w innych grupach zostaje tylko grupa porównawcza
- •Gdy hipoteza dotyczy wypalenia u osób bez bezpośredniego kontaktu z odbiorcami – wymiar braku zaangażowania w relacje z klientami traci wtedy sens
- •Gdy wniosek ma się opierać wyłącznie na skali Poczucie braku skuteczności zawodowej – to najsłabsza psychometrycznie skala narzędzia
- •Gdy potrzebujesz jednego wskaźnika ogólnego wypalenia do porównania z innymi badaniami – LBQ daje profil czterech wymiarów
- •Gdy nie dysponujesz środkami na zakup kompletu ani dostępem przez uczelnianą pracownię testów – w takiej sytuacji rozważ CBI, które jest darmowe
- •Gdy chcesz zamieścić arkusz w aneksie pracy – narzędzie jest chronione prawem autorskim, a arkusze sprzedawane z kluczem
- •Gdy badasz osoby poniżej 19. roku życia lub powyżej 65. roku życia – poza tym przedziałem normy nie obowiązują
- •Gdy celem jest rozpoznanie kliniczne pojedynczej osoby – wydawca kieruje narzędzie do badań oraz diagnozy grup, zespołów i organizacji
Przykładowe tematy prac i pytania badawcze
- Cztery wymiary wypalenia zawodowego a staż pracy wśród nauczycieli szkół podstawowych
- Rozczarowanie jako specyficzny wymiar wypalenia: porównanie personelu medycznego i pracowników administracji
- Wsparcie społeczne w miejscu pracy a nasilenie wypalenia zawodowego mierzonego LBQ
- Strategie radzenia sobie ze stresem a profil wypalenia zawodowego u pielęgniarek
- Prężność psychiczna jako moderator związku między obciążeniem pracą a wypaleniem zawodowym w służbach mundurowych
- Wypalenie zawodowe a satysfakcja z pracy i zamiar odejścia z zawodu wśród terapeutów
- Poczucie umiejscowienia kontroli w pracy a wymiary wypalenia zawodowego (LBQ i CWP)
- Porównanie profilu wypalenia w pięciu grupach zawodowych objętych normalizacją LBQ
Tematy mają charakter inspiracji. Ostateczny zakres pracy uzgodnij z promotorem.
Co pokazują badania
Rzetelność według wydawcy
Pracownia Testów Psychologicznych PTP podaje satysfakcjonującą zgodność wewnętrzną i stabilność wyników wszystkich skal z wyjątkiem skali Poczucie braku skuteczności zawodowej. Konkretne wartości współczynników nie są publikowane na stronie produktu i znajdują się w podręczniku polskiej normalizacji.
źródłoTrafność polskiej adaptacji
Konfirmacyjna analiza czynnikowa wykazała, że struktura LBQ w polskiej adaptacji jest równoważna strukturze wersji oryginalnej. Za trafnością przemawiają też stwierdzone zależności między wypaleniem zawodowym a zadowoleniem z pracy, nasileniem odczuwanego stresu, stosowaniem aktywnych sposobów radzenia sobie z nim, poczuciem zewnętrznego umiejscowienia kontroli oraz potrzebą osiągnięć. Badania wskazały również na specyfikę wypalenia zawodowego w różnych grupach zawodowych.
źródłoNormalizacja
Polska normalizacja obejmuje pięć grup zawodowych, których praca polega na pomaganiu innym ludziom lub ich nauczaniu: nauczycieli, terapeutów, pielęgniarki, lekarzy i służby mundurowe, a także grupę porównawczą osób wykonujących pracę niezwiązaną z pomaganiem innym (księgowi, inżynierowie, informatycy). Podręcznik polskiej normalizacji opracowała Aleksandra Jaworowska (2014).
źródłoDefinicje czterech wymiarów
Wydawca definiuje wymiary następująco: Wyczerpanie psychofizyczne dotyczy oceny własnych zasobów psychofizycznych, Brak zaangażowania w relacje z klientami opisuje jakość relacji z klientami, Poczucie braku skuteczności zawodowej odnosi się do oceny własnych kompetencji zawodowych, a Rozczarowanie jest wymiarem oczekiwań egzystencjalnych. Ta sama definicja powtarza się w informatorze o testach stosowanych w polskim poradnictwie zawodowym.
źródłoPrzeznaczenie narzędzia
Wydawca kieruje LBQ do celów badawczych, do diagnozowania grup, zespołów pracowniczych i organizacji, do planowania zmian i interwencji w organizacji oraz do oceniania organizacji i panującego w nich klimatu. Jest to więc narzędzie pomyślane głównie jako miara na poziomie grupowym i organizacyjnym, a nie jako podstawa rozpoznania indywidualnego.
źródłoPodobne narzędzia
MBI (Kwestionariusz Wypalenia Zawodowego Maslach)
Klasyczny trójskładnikowy model: wyczerpanie emocjonalne, depersonalizacja, obniżone poczucie osiągnięć. LBQ zachowuje odpowiedniki wszystkich trzech i dokłada czwarty wymiar (Rozczarowanie), którego MBI nie ma. Oba narzędzia są płatne i chronione prawem autorskim.
CBI (Copenhagen Burnout Inventory)
Inna filozofia pomiaru: mierzy wyłącznie wyczerpanie i dzieli je według tego, czemu badany je przypisuje (sobie, pracy, klientom). Nie ma wymiarów depersonalizacji, skuteczności ani rozczarowania. Największa przewaga CBI to bezpłatność, największa wada – brak polskiej adaptacji i norm.
OLBI (Oldenburski Kwestionariusz Wypalenia Zawodowego)
Model dwuczynnikowy w ramach teorii wymagania-zasoby: wyczerpanie i zdystansowanie wobec pracy, z pozycjami sformułowanymi w obu kierunkach. Prostszy niż LBQ, opisany w polskiej literaturze naukowej, ale bez norm PTP dla grup zawodowych.
AVEM (Wzorzec Zachowań i Przeżyć Związanych z Pracą)
Nie mierzy nasilenia wypalenia, tylko przyporządkowuje badanego do wzorca zachowań wobec pracy (m.in. wzorca ryzyka wypalenia). Podejście typologiczne zamiast wymiarowego – dobre uzupełnienie, gdy chcesz opisać nie tyle poziom, co styl funkcjonowania w pracy.
UWES (Utrechcka Skala Zaangażowania w Pracę)
Mierzy przeciwny biegun: zaangażowanie w pracę (wigor, oddanie, zaabsorbowanie). Stosowany razem z narzędziem wypalenia pozwala sprawdzić, czy oba stany są dwoma końcami jednego kontinuum, czy odrębnymi zjawiskami.
SWING (Kwestionariusz Interakcji Praca-Dom)
Opisuje przenoszenie obciążeń i zasobów między pracą a życiem prywatnym, w obu kierunkach i w obu znakach. Częsty predyktor w badaniach nad wypaleniem w zawodach pomocowych.
Bibliografia
- Jaworowska, A. (2014). LBQ Kwestionariusz Wypalenia Zawodowego Massimo Santinello. Polska normalizacja. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.
- Santinello, M. LBQ Link Burnout Questionnaire. Podręcznik (tłum. A. Jaworowska). Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.
Źródła
- dokument źródłowydocs/baza_testow_v0.1.md
- wydawcahttps://www.practest.com.pl/sklep/test/LBQ
- innehttps://spz.dwup.pl/wp-content/uploads/2024/09/Testy-psychologiczne-w-poradnictwie-zawodowym-czesc-II-informator-specjalistyczny.pdf.pdf
Uwagi
Wg strony PTP rzetelność: "satysfakcjonująca zgodność wewnętrzna i stabilność" z wyjątkiem skali Poczucie braku skuteczności zawodowej (niższa). DO WERYFIKACJI: konkretne wartości alfa Cronbacha i test-retest, typ norm (steny?), liczebność próby normalizacyjnej, rok publikacji oryginału włoskiego – dane w płatnym podręczniku PTP. Ceny practest podane jako netto na stronie – status wydawniczy i ceny sprawdzać. Podręcznik polskiej wersji opracowała Aleksandra Jaworowska (2014). DO WERYFIKACJI: wartości alfa w przedziale 0,63-0,84 krążą wyłącznie w źródłach wtórnych (blogi) i nie zostały potwierdzone w publikacji ani u wydawcy - nie należy ich cytować bez sprawdzenia w podręczniku.
Baza ma charakter informacyjny. Treści pozycji testowych i pełne normy podlegają prawom autorskim wydawców. Dane oznaczone [DO WERYFIKACJI] wymagają potwierdzenia w źródle pierwotnym. Ostatnia aktualizacja wpisu: 2026-07-17.